Tingkatan 4
Bab 1 Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Tamadun Mesopotamia
Mesopotamia mencapai kemajuan dalam bidang sains dan teknologi.
1.
Apakah tindakan yang sepatutnya
diambil oleh generasi hari ini untuk
memajukan bidang sains dan teknologi
negara kita.
F1 –
Meningkatkan ilmu pengetahuan
F2 – Menguasai
pelbagai kemahiran
F3 – Bersedia berkongsi
ilmu pengetahuan
F4 – Menanam
sikap ingin mencuba
F5 – Berusaha bersungguh-sungguh
Ciri-ciri
Tamadun
2.
Bagaimanakah
kita dapat meningkatkan kegemilangan masyarakat Malaysia
pada hari ini?
F1 – Menjalin kerjasama
F2 – Mengekalkan perpaduan
F3 – Meningkatkan ilmu pengetahuan
F4 – Mempelajari bidang sains dan teknologi
F5 – Menjalin hubungan baik
Tamadun Indus
3.
Sekiranya anda dilantik sebagai
Datuk Bandar, berikan cadangan
untuk mewujudkan bandar yang terancang.
F1 – Meningkatkan infrastruktur
F2 – Menjaga kebajikan masyarakat
F3 – Menjaga keselamatan
F4 – Meningkatkan ekonomi
F5 – Memastikan kestabilan politik
F6 - Menyediakan
kemudahan riadah
F7 - Mewujudkan sistem
pengangkutan yang sistematik
Tamadun Hwang Ho
4.
Berikan cadangan anda bagaimana
cara yang boleh digunakan untuk
meningkatkan produktiviti dalam bidang
pertanian?
F1 – Meningkatkan ilmu pengetahuan
F2 – Meningkatkan kemahiran
F3 – Membuat penyelidikan
F4 – Membuka tanah-tanah baru
F5 – Menghasilkan alat pertanian moden
F6 – Mengusahakan tanah terbiar
Tamadun Mesir Purba
5. Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu
menghargai warisan negara kita?
F1 – Kehebatan seni bina
F2 – menanam
semangat patriotisme/cinta akan negara
F3 – mengenal
jati diri bangsa
F4 – menarik
pelancong
F5 – berasa
bangga
F6 – meningkatkan
ekonomi
Bab 2: Peningkatan Tamadun
Falsafah Legalisme
5.
Adakah anda bersetuju sekiranya
sistem perundangan legalisme dilaksanakan
di negara kita. Nyatakan alasan anda.
Setuju:
F1 –
Masyarakat aman
F2 – Kes
jenayah berkurangan
F3 –
Pentadbiran lancar
F4 –
Keselamatan terjamin
F5
– Mengawal tingkah laku
Tidak
setuju:
F1 –
Masyarakat memberontak
F2 –
Wujud ketegangan dalam masyarakat
F3 –
Hidup dalam ketakutan
F4 –
Rakyat tidak memberi kerjasama
F5 –
Pemerintahan bercorak kuku besi
Agama
6.
Apakah
kesan sekiranya amalan agama tidak dititikberatkan dalam kehidupan
masyarakat
masa kini?
F1 – Kehidupan kucar kacir
F2 – Perpaduan tidak diwujudkan
F3 – Keamanan terjejas
F4 – Institusi keluarga musnah
F5 – Masyarakat tidak bermoral
Perluasan
kuasa
7.
Pada pendapat anda, mengapkah
dasar perluasan kuasa tidak dibenarkan
pada masa kini?
F1 – Berlaku kemusnahan/kematian
F2 – Ekonomi
terjejas
F3 – Masyarakat
berpecah belah
F4 – Berlaku
peperangan
F5 – Wujud
sikap angkuh
Seni bina
8.
Pada pandangan anda, mengapakah
kita perlu memelihara warisan bangunan
bersejarah?
F1 – Menanam
semangat patrotisme
F2 – Memelihara
khazanah Negara
F3 – Menjadi
kebanggaan bangsa
F4 – Menarik
pelancongan
F5 – Kemajuan
ekonomi
Pendidikan
9.
Apakah akan berlaku sekiranya
sesebuah masyarakat tidak menitik beratkan
pendidikan?
F1 – Masyarakat
menjadi mundur
F2 – Ekonomi
merosot
F3 – Politik
tidak stabil
F4 –
Pentadbiran lemah
F5 – Perpaduan
terjejas
F6 – Mudah
dijajah
F7 - Kehidupan masyarakat kucar kacir
Bab 3 : Kerajaan Awal Asia Tenggara
Agraria
10.
Sebagai seorang pemerintah yang
berwibawa, apakah langkah-langkah
yang boleh diambil untuk meningkatkan
pengeluaran beras negara.
F1 Meningkatkan
ilmu pengetahuan
F2 Melakukan
penyelidikan (R & R) Researh n development
F3 Mencipta
alat pertanian moden
F4 Menggunakan
kaedah penanaman yang efisyen
F5 Meluaskan pasaran
F6 meluaskan kawasan penanaman
Maritim
11.
Bagaimanakah kita dapat menarik
pelabur-pelabur asing ke negara kita?
F1 Kestabilan
politik
F2 Kepimpinanan
yang berwibawa
F3 Kemudahan pelabuhan
F4 Kemudahan penginapan
F5 Cukai yang berpatutan
F6 menyediakan hub/pusat sehenti
12.
Berdasarkan
pengetahuan sejarah anda, apakah faktor yang membolehkan
sesebuah pelabuhan itu
bertaraf antarabangsa?
F1 Lokasi yang strategik
F2 Kemudahan yang lengkap
F3 Kestabilan politik
F4 Cukai yang berpatutan
F5 Keamanan Negara
F6 Pepaduan
kaum
Saling bergantung
13.
Mengapakah sesebuah negara
perlu mengamalkan sikap berbaik-baik dengan
negara lain?
F1 Dapat berkongsi kepakaran
F2 Dapat berkongsi teknologi
F3 Dapat mengelakkan
peperangan
F4 Menjamin keamanan
F5 Meningkatkan ekonomi
Pengaruh
agama Hindu Buddha
14.
Masyarakat
Malaysia terdiri daripada pelbagai kaum yang mengamalkan
kepercayaan
masing-masing. Sebagai rakyat Malaysia,
bagaimanakah anda
menghormati amalan agama kaum yang lain.
F1 Menghadiri perayaan
F2 Mengetahui kebudayaan
F3 Menghormati kepercayaan
F4 Memahami cara hidup
F5 Merapatkan pergaulan
Bab 4: Tamadun Islam
Zaman
Jahiliah
Soalan
1:
15.
Malaysia
merupakan negara berbilang kaum. Apakah
langkah-langkah
yang boleh diambil oleh kerajaan untuk memperkukuhkan semangat
perpaduan
dan persefahaman antara kaum?
F1 Mewujudkan kerjasama antara
kaum
F2 Melancarkan kempen-kempen
F3 Perayaan bersama
F4 Penggunaan bahasa
kebangsaan
F5 Menghormati kepercayaan
setiap kaum
Ciri-ciri masyarakat Jahiliah
16.
Berdasarkan pengetahuan sejarah
anda, apakah masalah yang wujud
sekiranya semangat assabiah diamalkan oleh
masyarakat Malaysia.
F1 Berlaku
peperangan/ persengketaan
F2 Perasaan
hasad dengki
F3 Perasaan
dendam yang berpanjangan
F4 Ekonomi
merosot
F5 masyarakat
kucar-kacir
Keperibadian Nabi Muhmmad s.a.w
17.
Apakah ciri-ciri kepimpinanan
Nabi Muhammad s.a.w yang boleh kita
contohi pada masa kini?
F1 Penyayang
F2 Adil
F3 Bercakap
benar
F4 Jujur/Amanah
F5 Kebijaksanaan
F6 berpandangan
jauh
F7 bertanggungjawab
18.
Tindakan Nabi Muhammad s.a.w
menangani masalah dan halangan boleh
dijadikan iktibar. Berikan 4 iktibar yang boleh dijadikan
panduan dalam kehidupan
masyarakat Malaysia.
F1 Sabar
F2 Berpandangan jauh
F3 Bermesyuawarah
F4 Bekerjasama
F5 Adil
F6 Pemaaf
Zaman Jahiliah
19.
Apakah nilai-nilai murni yang
perlu diterapkan oleh masyarakat Malaysia
untuk mencapai perpaduan
kaum?
F1 Keadilan kepada semua kaum
F2 Penyayang
F3 Saling
bekerjasama
F4 Saling
menghormati
F5 Bergotong-royong
20.
Jelaskan langkah-langkah
kerajaan yang boleh diambil untuk melahirkan
generasi muda yang berakhlak
mulia.
F1 Menitikberatkan ajaran agama
F2 Mengukuhkan institusi
kekeluargaan
F3 Mementingkan ilmu
pendidikan
F4 Mengharamkan pengaruh
budaya kuning
F5 Menguatkuasakan
undang-undang
Bab 5: Kerajaan
Islam di Madinah
Hijrah
22. Bagaimanakah konsep hijrah
boleh diterapkan dalam kehidupan seharian anda?
F1 – Perubahan sikap yang lebih positif
F2 – Lebih berdisplin
F3 – Lebih rajin berusaha
F4 – Lebih mematuhi undang-undang
F5 – Lebih menghormati orang lain
F6 – Lebih menghargai masa
23. Pada pendapat anda, mengapakah seseorang itu
perlu melakukan hijrah dalam
diri mereka?
F1 – Mempunyai sikap yang lebih positif
F2 – Lebih dihormati oleh orang sekeliling
F3 – Dapat mencapai kecemerlangan diri
F4 – Lebih dipandang mulia
F5 – Supaya lebih berdisplin
Piagam
Madinah
24. Selepas peristiwa hijrah, Nabi Muhammad
s.a.w. merangka Piagam Madinah
yang dianggap lengkap dan menyeluruh.
Berikan bukti kejayaan Nabi Muhammad s.a.w
dalam mewujudkan
sebuah negara Islam yang sempurna?
F1 – Perpaduan antara
kaum dapat dicapai
F2 – Perkembangan ekonomi/
kerjasama ekonomi
F3 – Kebajikan rakyat
terpelihara
F4 – Keadilan kepada
setiap lapisan rakyat
F5 – Keamanan negara
Piagam
Madinah
25. Pada pandangan anda, mengapakah pembentukan
kerajaan Islam di Madinah
dianggap unik?
F1 – Nabi Muhammad s.a.w. menyusun
perlembagaan terlebih dahulu
F2 – Meletakkan Allah
pada kedudukan tertinggi
F3 – Piagam Madinah dapat
menyatukan penduduk berbilang kaum
F4 – Menggunakan
diplomasi/musyawarah/permuafakatan
F5 – Amalan kerjasama
antara pemimpin dengan rakyat
Penyebaran Islam
Semasa berperang, tentera
Islam tidak dibenarkan membunuh orang yang
lemah, membunuh binatang dan
merobohkan tempat ibadat.
26. Pada pendapat anda,
mengapakah Islam menetapkan garis panduan di atas?
F1 – Memelihara keamanan
F2 – Memastikan kestabilan
politik
F3 – Mengelakkan
pergaduhan
F4 – Mengelakkan
kemusnahan harta benda
F5 – Mengelakkan
ketidakadilan
27. Sekiranya anda seorang
pemimpin sebuah negara Islam, apakah strategi
yang boleh anda gunakan untuk
meluaskan penyebaran agama Islam?
F1 – Menghantar pendakwah
F2 – Mengelakkan paksaan
F3 – Menggunakan
pendekatan diplomasi
F4 – Menunjukkan
nilai-nilai yang positif
F5 – Menganjurkan
kedamaian
F6 -- Menjadikan negara sebagai pusat ilmu
Perjanjian Hudaibiah
28. Berdasarkan pengetahuan sejarah
anda, mengapakah Perjanjian Hudaibiah perlu ditandatangani?
F1 – Mengelakkan
peperangan / mengelakkan huru hara
F2 – Mengelakkan berlakunya
pembunuhan
F3 – Mengelakkan
berlakunya kemusnahan harta benda
F4– Mengelakkan permusuhan
yang berpanjangan
F5 – Mengelakkan
ketegangan yang berterusan
F6 – Memudahkan Islam disebarkan
29. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda,
apakah yang akan berlaku sekiranya
Perjanjian Hudaibiah tidak ditandatangani?
F1 – Peperangan antara orang Islam
dengan pihak Quraisy
F2 – Negara akan huru-hara
F3 – Berlaku pembunuhan
F4 – Berlaku kemusnahan harta
benda
F5 – Permusuhan
berpanjangan
F6 – Ketegangan berterusan
F7 - Penyebaran Islam tidak meluas
Pembukaan Semula Kota Makkah
30. Berdasarkan pengetahuan
sejarah anda, apakah strategi yang boleh digunakan
untuk menang dalam sesuatu
peperangan?
F1 – Kepimpinan yang
berwibawa
F2 – Perancangan strategi
yang berkesan
F3 – Tentera yang terlatih
F4 – Peralatan perang yang
canggih
F5 – Sistem ketenteraan
yang tersusun
F6 – Semangat ketaqwaan
dan keyakinan yang tinggi/jihad
F7 – Bersemangat patriotik
F8 – Tidak mudah mengalah
BAB 6
31. Sekiranya anda seorang pemerintah apakah usaha anda untuk menjaga
kebajikan
rakyat?
F1 meningkatkan
kemudahan pembelajaran
F2 meningkatkan
kemudahan infrastruktur
F3 menggalakkan
rakyat terlibat dalam industri kecil/sederhana
F4 menggalakan
rakyat mengusahakan tanah-tanah terbiar
F5 menurunkan
kadar pelbagai cukai
F6 menyediakan
bantuan kewangan
32. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah cara yang boleh
dilakukan
oleh pemimpin untuk mengelakkan penentangan rakyat?
F1 rundingan
F2 mengambilkira pandangan rakyat
F3 tidak pilih kasih
F4 berlaku adil
F5 prihatin
F6 bersama rakyat dalam program
33.
Apakah
usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk meningkatkan penguasaan
ilmu dalam
kalangan rakyat?
F1 menubuhkan kota ilmu
F2 membina/menambah perpustakaan
F3 menambahkan buku-buku ilmiah
F4 meningkatkan kegiatan
penterjemahan
F5 kempen galakan membaca
F6 membudayakan membaca
F7 pesta jualan buku
34. Sebagai seorang warganegara Malaysia, apakah peranan anda untuk
mewujudkan perpaduan di negara kita?
F1 menghormati antara satu sama lain
F2 melibatkan diri dalam aktiviti
masyarakat
F3 pengamalan prinsip Rukun Negara
F4 penggunaan bahasa kebangsaan/satu
bahasa
F5 menghormati agama dan budaya lain
F6 menyokong dasar kerajaan
F7 menziarahi ketika sambutan hari
kebesaran
F8 menghormati jiran yang beragama
dan bangsa lain
F9 menggunakan cara rundingan
35. Sekiranya anda seorang ketua masyarakat di tempat tinggal anda,
apakah
program yang boleh anda cadangkan untuk menunjukkan identiti bangsa Malaysia?
F1 makanan tradisional
F2 permainan rakyat
F3 pakaian tradisional
F4 tarian tradisional
F5 perayaan
36. Malaysia mempunyai banyak peninggalan bangunan yang menerima pengaruh Islam.
Apakah usaha yang boleh dilakukan untuk mengekalkan warisan bangunan tersebut?
F1 memelihara bangunan
F2 memulihara bangunan
F3 mewartakan bangunan bersejarah
F4 menguatkuasakan Akta Bangunan
Warisan
F5 mengekalkan fungsi bangunan
F6 promosi pelancongan
37. Senaraikan 2 jawatan penting yang kekal
hingga hari ini setelah kedatangan
Islam di Asia Tenggara?
F1 mufti
F2 kadi
F3 pemungut zakal/amil
F4 penyelia baitulmal
F5 penjaga harta wakaf.
38. Cadangkan sistem ekonomi yang disarankan
oleh Islam yang boleh diamalkan
oleh masyarakat hari ini?
F1 zakat
F2 sedekah
F3 barangan halal
F4 tiada unsur riba
F5 timbangan dan sukatan yang betul
F6 mana-mana jawapan yang munasabah
39. Negara telah melahirkan banyak
undang-undang dan peraturan. Jelaskan peranan
generasi muda untuk
mempertahankan undang-undang negara?
F1 mematuhi peraturan negara
F2 mengamalkan budaya sihat
F3 tidak mudah terpengaruh dengan anasir luar
F4 tidak melakukan jenayah
F5 tidak terlibat dengan unsur-unsur keganasan
F6 mematuhi prinsip Rukun negara.
40.
Kegemilangan
kerajaan Turki Uthmaniyah tidak bergantung kepada ketenteraan sahaja. Pada
pendapat anda apakah faktor-faktor lain yang membolehkan sesebuah kerajaan itu
boleh mencapai kegemilangan.
F1 menguasai
ilmu
F2 mempunyai
sistem pemerintahan yang sistematik
F3 pelaksanaan
dan penguatkuasaan undang-undang
F4 berpegang
teguh terhadap agama
F5 pengamalan
nilai-nilai murni
F6 pemimpin yang berwibawa
41.
Sebagai pemimpin, apakah
usaha-usaha yang boleh anda lakukan untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat pendidikan
serantau yang terkenal?
F1 mewujudkan pusat-pusat
penyelidikan
F2 menjadi institut pengajian
tinggi sebagai pusat penyelidikan
F3 kemudahan
biasiswa/pinjaman kepada pelajar asing
F4 membawa masuk tenaga
pengajar luar yang professional
F5 menjalankan program
berkembar dengan universiti luar
F6 menaiktaraf universiti
F7 membuat promosi ke luar
negara
42.
Malaysia
mempunyai hubungan luar dengan hampir seluruh negara di dunia.
Apakah manfaat
yang diperolehi daripada pertembungan tersebut.
F1 pertukaran teknologi
F2 budaya
F3 jalinan usahasama
perdagangan
F4 menambah pendapatan negara
F5 terkenal/pusat pelancongan
Bab 9
Zaman gelap dan ciri-ciri
43. Apakah iktibar yang dapat diambil daripada zaman gelap yang berlaku
di Eropah?
F1 Sesebuah negara perlu mempunyai pentadbiran
yang berkesan
F2 Masyarakat sesebuah negara perlu bekerjasama
F3 mengukuhkan perpaduan
F4 Rakyat dan pemerintah perlu bekerjasama untuk
membangunkan negara
F5 Kehidupan perlu seimbang antara dunia dan
akhirat
F6 Agama tidak menghalang kepada kemajuan
sesebuah negara
F7 meningkatkan ilmu pengetahuan
Zaman
Renaissance
44. Amalan semangat inkuiri di kalangan
generasi muda dapat membantu
memajukan negara. Beri
alasan anda.
F1 Menguasai
sesuatu perkara yang memberi manfaat
F2 Berusaha
untuk meneroka bidang yang baru
F3 Menjalankan pelbagai kajian
F4 Penemuan baru
F5 Mengawal tingkah laku
F6 Melahirkan modal insan
Penjelajahan dan Penerokaan
45. Apakah nilai yang dapat diambil daripada
usaha Eropah yang meneroka
kawasan timur?
F1 berani meneroka
F2 sanggup menghadapi cabaran
F3 gigih
F4 bijak berurusan
F5 bijak merancang
F6 bijak merancang strategi
F7 bersemangat
F8 bersemangat inkuiri
Revolusi Pertanian dan
Perindustrian
46.
Apakah tindakan kerajaan yang
boleh diambil untuk menarik minat
generasi muda kepada sektor pertanian?
F1 memberi bantuan/pinjaman
kewangan
F2 memberi pendedahan dalam
bentuk kursus
F3 insentif penggunaan tanah
tanpa bayaran
F4 menyediakan pasaran
F5 khidmat nasihat yang
berterusan
F6 menggunakan penggunaan
teknologi moden
F7 meningkatkan motivasi diri
Imperialisme Barat
47.
Setujukah anda bahawa
imperialisme Barat telah memberi banyak
manfaat kepada sesebuah negara yang
dijajah. Berikan alasan anda.
Setuju
F1 Sistem pentadbiran yang teratur
F2 Perkembangan kegiatan pertanian
F3 Perkembangan kegiatan perlombongan
F4 Kemajuan bidang pendidikan
F5 kemunculan bandar-bandar baru
F6 Ekonomi negara meningkat
F7 Pendapatan negara meningkat
Tidak setuju
F1 Campurtangan
Barat dalam pentadbiran
F2 Perubahan
demografi dan komposisi penduduk
F3 Masalah
perpaduan kaum
F4 Penularan
kebudayaan Barat
F5 Kemasukan
buruh asing
F6 Perkembangan
pendidikan Barat
Bab 10
Ekonomi Tradisional
48.
Tanpa kehadiran British di
Tanah Melayu, masyarakat Melayu berupaya
untuk memajukan kegiatan ekonomi
tradisional mereka. Berikan cadangan
anda cara untuk memajukan kegiatan ekonomi
masyarakat Melayu tradisional.
F1 Meluaskan
kawasan penanaman
F2 Penggunaan
teknologi moden
F3 Penggunaan
jentera moden
F4 Meluaskan
pasaran
F5 Meningkatkan
modal
F6 Bersikap
produktif
F7 Berdaya
saing
F8 Meningkatkan
kualiti hasil pengeluaran
F9 Meningkatkan
kuantiti hasil pengeluaran
Ekonomi Dagangan
49.
Pada pendapat anda,
bagaimanakah generasi masa kini dapat
memajukan ekonomi negara sehingga dapat
bersaing di peringkat global.
F1 Berilmu
pengetahuan
F2 Menguasai
teknologi
F3 Bertindak
produktif
F4 Mempunyai
modal yang besar
F5 Berdaya
saing
F6 Bersikap
produktif
F7 Menghasilkan
barangan berkualiti
F8 Menjalankan
kajian dan penyelidikan
F9 Tidak
mudah putus asa
F10 Meningkatkan
mutu perkhidmatan
F11 Usahasama dengan syarikat asing
F12 Meneroka peluang ekonomi di negara lain
Dasar
British Terhadap Pertanian
50.
Berdasarkan
pengetahuan sejarah anda, apakah yang akan
berlaku sekiranya British tidak
memperkenalkan undang-undang tanah?
F1 tidak perlu bayar cukai
F2 orang Melayu boleh menjual tanah kepada orang
asing/syarikat
F3 ekonomi masyarakat Melayu meningkat
F4 tanaman komersial dapat diusahakan
F5 nilai tanah tinggi
Penggunaan
Tenaga Buruh Luar
51.
Pada
pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh diambil untuk
mengurangkan
kemasukan pekerja asing di negara kita ?
F1 Mengutamakan pengambilan pekerja tempatan
F2 Bayaran gaji yang tinggi kepada pekerja
tempatan berbanding pekerja asing
F3 Insentif
yang baik kepada pekerja tempatan
F4 Mengawal kemasukan pekerja asing
F5 Insentif/pengurangan cukai kepada syarikat
yang mengutamakan pekerja
tempatan
F6 Menguatkuasakan undang-undang mengawal
kemasukan pekerja asing
F7 Menggalakkan pekerja tempatanbekerja di
sektor perladangan
dan sektor pembinaan
F8 Pekerja tempatan tidak memilih kerja
Kesan-kesan
Dasar Ekonomi
52.
Dasar-dasar
British di Tanah Melayu secara tidak langsung meninggalkan
kesan positif kepada
Tanah Melayu.
Berikan bukti-bukti berdasarkan pernyataan di atas.
F1 pengenalan
tanaman baru
F2 pembukaan
bandar-bandar baru
F3 pembentukan
masyarakat berbilang kaum
F4 pengenalan
sistem pendidikan
F5 memperkenalkan
sektor perkilangan
F6 perkembangan
sistem pengangkutan
F7 perkembangan
sistem perhubungan
F8 pengenalan perkhidmatan
kesihatan
